为了让来华留学生更好地了解中国，我国许多高校根据教育部相关文件要求面向所有学历留学生开设《中国概况》课程。这是一门针对留学生的公共必修课，因而具有基础性、公共性和通识性特点，需要全面、系统、客观地介绍中国和中国文化的基本内容和基础知识。但另一方面，该课程又具有鲜明的“对外”特点。由于修读《中国概况》课程的留学生规模大，其国别、学历、文化和专业背景各不相同，汉语水平参差不齐，目前尚没有较为统一的教学大纲，教学中存在着一些急需解决的问题。 在北京大学、北京师范大学、南京大学、浙江大学、天津大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、武汉大学、重庆大学、上海外国语大学、华南师范大学、江苏师范大学和唐风汉语公司等单位领导的大力支持下，本课题组联合国内十多所著名高校的专家学者，编写了《中国概况三级指标教学大纲》,并在此大纲的基础上编写了《中国概况》教材。

该教材以全面反映中国思想、中国经验和当代中国经济社会发展取得的巨大成就为指导思想，以系统全面、立体丰富、开放共享的发展理念为编写原则，力图呈现“大美中国”。